n a t ü r l i c h a u c h d i g i t a l e b i l d u n g

TPACK - Modell

Quelle: http://www.tpack.org

Es sollte halt alles passen. Nur (werkzeugtechnische) technische Kompetenz alleine reicht nicht, nur didaktisch/pädagogische auch nicht, und wenn man nur ein reiner Fach.... ist, passt auch etwas nicht.
Es geht um die "Passung" von allen drei "Kompetenzen".
Wie können digitale Hilfsmittel (unter so vielen ...), gepaart mit didaktischer Kompetenz für den Erwerb von Fachwissen nutzbar gemacht machen?
Ist alles nicht so einfach, oder?
Auf dieses Modell hätte eigentlich jeder draufkommen können, oder?

SAMR - Modell

SUBSTITUTION - AUGMENTATION - MODIFICATION - REDEFINITION

Bildquelle: http://www.medienzentrum-harburg.de/beratung/samr

Hier wird dieses Modell an Hand von Beispielen erklärt - wie immer:
Die Theorie klingt, in der Praxis ist das manchmal gar nicht so einfach zu unterscheiden ...

http://www.emergingedtech.com/2015/04/examples-of-transforming-lessons-through-samr/

https://www.edutopia.org/article/powerful-model-understanding-good-tech-integration

Mehrwert des Digitalen an Fallbeispielen (Ebner et al.)

2017-Digitalisierung-Mehrwert.pdf

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BLENDED LEARNING - GUTE TIPPS

Wie spielen Plattformen, Live-Unterricht und sonstige Werkzeuge zusammen?
Ein 10-minütiges Video, von einem der es wissen muss, Russell Stannard.

New Zoom training

The most important settings to understand when working with Zoom.

10 key settings you must know when working with Zoom

The one thing you must understand about screen sharing

This will help a lot of people who get confused about screen sharing in Zoom.

The key to screen sharing in Zoom

Russell demonstrates some of his ideas

This is just a practical video where I show you a few of the things I do when teaching online. You can use my ideas if you like them!

Russell's practical ideas

Unterrichtsszenarien und Werkzeuge

So genanntes E-LEARNING 1 x 1 (es ist aber mehr als das ...)

Strukturierte Sammlung von Unterrichtsszenarien und Werkzeugen,

Tipps und zum Teil generische Unterrichtsideen.

Umgang mit Lernplattformen
Safer Internet, Datenschutz und Dateien sichern
Standardanwendungen kreativ und einfach nutzen
Einsatz von Handy, Tablets, Whiteboard und Cloud-Services
WorldWideWeb: Recherchieren, kommunizieren, publizieren
Onlineprogramme und Autorenwerkzeuge
ePortfolio und Leistungsfeststellung mit Lernplattformen
Kollaboration

Hier geht es zur Webpräsenz: http://www.virtuelle-ph.at/elearning1x1

VERBINDUNG SAMR - BLOOM ÜBER TOOLS

Zu guter Letzt: Great Teaching ...

EINE BINSENWEISHEIT WIRKSAMEN UNTERRICHTS ...

FAST-COMPANY-COMPASS-4-WORTE-TIPP.pdf

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Zum Reinhören ... Didaktisches ...
- Classroom Management
- Kognitive Aktivierung
- Konstruktive Unterstützung (Vertrauen, Erklären, Feedback - Scaffolding)
News4teachers-Podcast: Was Lehrer Florian Nuxoll in der „Doppelstunde“ zu vermitteln hat | News4teachers

Guter Unterricht aus internationaler Perspektive

http://www.suttontrust.com/researcharchive/great-teaching/

ProjectBasedLearning-Overview-Pedagogy-Q

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